Новые правила дистанционного обучения по Закону «Об образовании»

В связи с пандемией коронавируса в 2020 году российские власти пересмотрели вопрос об организации в стране дистанционного обучения школьников и студентов. Президент РФ утвердил принятые Госдумой поправки о дистанционном обучении в Закон об образовании.

Чем регулируется дистанционное обучение в РФ

В России был принят Закон № 164-ФЗ от 08.06.2020, которым в Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании» были внесены некоторые изменения. На данный момент в России нет самостоятельного закона, регламентирующего дистанционное обучение в школах, колледжах и вузах. Приняты только поправки к основному Закону «Об образовании». Именно Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании» является базой для регулирования вопросов касательно дистанционного обучения.

Как должно быть организовано дистанционное образование по новому законодательству

Основное изменение касается обязательного применения электронного обучения в школах, колледжах и вузах в случае возникновения в стране чрезвычайных ситуаций. В данных случаях удаленное обучение в школе будет обязательным независимо от ограничений, по которым недопустимо применение исключительно электронных образовательных технологий. Такое требование будет внесено в новую часть 17 статьи 108 Закона «Об образовании».

Вопрос организации электронного обучения в школах не закреплен в официальных актах. Но он отражен в Рекомендациях Минпросвещения по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий согласно Письму Минпросвещения № ГД-39/04 от 19.03.2020 . В них содержится примерная модель организации электронного обучения в школах.

Дистанционное образование согласно Рекомендациям организуется на дому следующим образом:

1. Образовательное учреждение принимает приказ о временной организации электронного обучения.
2. Школа назначает лицо, которое ответственно за консультацию педагогов и учеников по использованию удаленного обучения.
3. Учреждение составляет расписание уроков на каждый день. При этом один онлайн-урок в РФ по последней редакции Рекомендаций Минпросвещения должен длиться не больше 30 минут.
4. Школа уведомляет учеников и родителей о переходе на дистанционное обучение, знакомит их с расписанием занятий и графиком контроля по всем предметам.
5. Образовательное учреждение создает тестовые задания, публикует объявления, обеспечивает сбор всех работ учеников. Школа организует проведение аттестации (текущей и промежуточной) учащихся.
6. Учреждение ведет учет всех итогов образовательного процесса в электронном формате.

Выбранная родителями ребенка форма дистанционного обучения подтверждается их письменным согласием путем составления заявления.

Минпросвещения в своих Рекомендациях допускает проведение школами учебных занятий в электронном формате как на их собственных порталах, так и на других образовательных ресурсах. Это может быть платформа Скайп. Все занятия в рамках удаленного обучения проводятся в режиме видео-конференц-связи.

В Рекомендациях имеется указание на то, что домашнее дистанционное обучение школьников при необходимости может сочетаться с очным обучением. Минпросвещение допускает объединение школьников в «виртуальные группы». Это возможно через сеть «Интернет» посредством системы видео-конференц-связи.

При дистанционном обучении школам рекомендуется обеспечить учащихся свободным доступом к электронным библиотекам. Школа самостоятельно публикует на официальном сайте расписание занятий в онлайн-формате с указанием времени, когда на них должны присутствовать учащиеся.

Рассматриваемый правовой акт допускает перенос на следующий учебный год отдельных элементов учебного плана, если они не могут быть реализованы в рамках электронного обучения Также Рекомендации содержат указание на обеспечение постоянной связи между преподавателями и обучающимися. Школам необходимо следить за взаимодействием педагогов и учеников, а также вести учет посещаемости онлайн-занятий.

Как проходят уроки согласно закону о дистанционном обучении

В Рекомендациях Минпросвещения содержится примерный план организации уроков в онлайн-формате. Все уроки проводятся в режиме видео-конференц-связи с использованием платформы Скайп по следующей схеме:

1. Обучающийся входит в Скайп по ссылке https://www.skype.com/ru/free-conference-call/.
2. Создает собственную уникальную ссылку. Для этого он нажимает на кнопку с названием «Создать бесплатное собрание».
3. Копирует созданную ссылку и отправляет ее всем участникам. После этого нажимает кнопку «Позвонить».
4. Учащийся нажимает на кнопку «Присоединиться как гость».
5. Ученик вводит в окно свое имя, после чего жмет на кнопку «Присоединиться».
6. Учащийся нажимает на кнопку «Позвонить», после чего начинается занятие.

После окончания онлайн-занятия учащийся выходит из Скайпа. Для начала нового занятия ученик повторяет описанную выше процедуру подключения к онлайн-уроку.

Как проходит аттестация

По новому Письму Минпросвещения № ГД-39/04 от 19.03.2020, образовательные учреждения сами очерчивают круг требований к проведению аттестации учащихся при дистанционном обучении. При этом в Рекомендациях имеется указание на возможность проведения аттестации в электронном формате.

При дистанционном обучении учащиеся проходят как промежуточную, так и итоговую аттестацию. Промежуточная аттестация проводится по специальному графику. Ее срок – период с апреля по май включительно. В начальных, средних и старших классах промежуточная аттестация проходит в письменной форме.

Согласно новым Рекомендациям Минпросвещения № ГД-161/04 от 08.04.2020 промежуточная аттестация учащихся может проходит в следующих формах:

• письменные работы с дальнейшей их передачей учителю в электронном формате;
• разработанные учителями онлайн-тесты;
• различные подборки заданий с их дальнейшей автоматизированной обработкой;
• выполнение учениками каких-либо индивидуальных или групповых проектных заданий.

В день проведения аттестации учащийся направляет по электронной почте своему руководителю итоговый проект работы. Сам проект может быть в виде презентации, текстового файла или фотографии.

Итоговая аттестация как при дистанционном групповом, так и семейном обучении проводится в удаленном формате. Она может проходить с использованием программ, передающих видео через Web-камеру в режиме реального времени. При этом перед началом прохождения аттестации ответственное лицо обязано установить личность ученика. Учащийся может проходить итоговое тестирование как очно, так и в онлайн-режиме.

О результатах аттестации родителей учащегося уведомляет его классный руководитель. Оценки за пройденную аттестацию ставятся в электронном формате.