Правило для Ь и Ъ: когда пишется разделительный твердый и мягкий знак?

Что такое разделительный твердый и мягкий знак школьники узнают в 1 классе на уроках литературного чтения. Это буквы, не имеющие звука. Ь бывает разделительным, а еще умеет смягчать согласные звуки. Ъ – только разделительный знак. Разделяют Ь и Ъ гласные, которые являются йотированными: Е – [й’э], Ё – [й’о], Ю – [й’у], Я – [й’а]. Пишем семья, подъезд, а произносим [с’им’й’а], [падй’эзт]. В начальной школе ученики изучают только часть орфограмм для слов с мягким и твердым знаками. В 3 классе учат правило, что Ъ ставится между приставкой, оканчивающейся согласной и перед корнем, начинающимся на йотированную гласную. Ь пишется в корне или после него после согласной буквы перед йотированными гласными.

Правила и примеры

Все буквы вместе с Ь и Ъ знаком придумали, чтобы отображать звучащую речь. Хотя сами по себе Ъ и Ь не обозначают звуков, их функции в русском языке очень важны:

• Мягкий знак на письме показывает мягкость согласного звука, если он последний в слове или Ь стоит между двумя согласными. Обратите внимание на звук [л] в словах угол и уголь. В первом слове он твердый, а во втором – мягкий. Если убрать Ь, получится совсем другое слово. Еще примеры: мель-мел, банька-банка.
• Разделительный твердый и мягкий знак никогда не ставится между двумя гласными или согласными. Примеры: смеяться, волноваться. В таких словах знак Ь смягчающий.
• Разделительные Ь и Ъ указывают, что следующая за ними йотированная гласная (Е, Ё, Ю или Я) обозначает два звука: [й] и следующий за ним гласный звук. Примеры: бурьян – [бур’й’ан], Татьяна – [тат’й’ина].
• Разделительный твердый знак ставится после приставок, заканчивающихся согласной (под-, с-, об- и другими) и перед буквами Ю, Я, Е, Ё. Примеры: ПОДъезд, Съезд, ОБъезд.
• Разделительный Ь необходим после согласных звуков в корне и после него перед буквами Ю, Я, Е, Ё, И. Примеры: ОБЕЗЬЯНа, РУЖЬё, ВЬюнок, МУРАВЬи

Таблица с правилом для разделительного твердого и мягкого знака:

Алгоритм подбора Ь, Ъ в словах

Чтобы понять, какой разделительный знак пишется в слове, Ь или Ъ, и пишется ли вообще, нужно следовать алгоритму:

1. Отчетливо произнести слово.
2. Определить, есть ли в нем звук [й]. Если нет, Ь и Ъ знаки ставить не нужно.
3. При наличии звука [й] следует выполнить разбор слова по составу (морфемный разбор).
4. Посмотреть, в какой части слова слышится [й].
5. Применить соответствующее правило.

Пример, как определить разделительные Ь, Ъ знаки в словах конс…ерж, пад…еж, об…едки:

1. Произносим: [канс’й’эрш], [пад’эш], [абй’этк’и].
2. В слове пад…еж звук [й] отсутствует. Значит, пишем слово без Ь и Ъ знака – паДЕж.
3. В словах конс…ерж и об…едки слышится [й]. Разбираем по составу об…едки: ед – корень, и – окончание, к – суффикс, об – приставка. Конс…ерж: конс…ерж – корень и нулевое окончание.
4. В слове конс…ерж орфограмма находится в корне слова перед Е, в об…едки – после приставки, заканчивающуюся на согласную перед Е.
5. Согласно правилу правописания разделительного Ь и Ъ знака пишем: консЬерж и обЪедки.

Словарные слова с разделительными Ь и Ъ знаками

Существуют слова исключения, которые не подчиняются правилу правописания разделительных Ь и Ъ. В основном это слова, заимствованные из других языков. Они сохраняют «родное» произношение. Нужно запомнить написание:

• адЪютант;
• булЬОн;
• инЪекция;
• компанЬОн;
• медалЬОн;
• обЪект;
• павилЬОн;
• субЪект;
• сЪемка;
• фельдЪегерь;
• шампинЬОн.

Мнемотехника для легкого запоминания правил

Мнемотехника или мнемоника – это искусство запоминания. Ее приемы основаны на создании ассоциаций и связей между различными видами памяти. Мнемотехника наполняет абстрактные слова в правилах содержанием, закрепляет за ними яркие образы. Легко запомнить:

• Уподъезда адъютант ждет фельдъегеря. (После некоторых приставок ставится твердый знак).
• Перед Е, Ё, И, Ю, Я

Я в корнях стою, друзья.

Воробьи, семья, жильё

Перед Я, Ю, И, Е, Ё. (Как употребляется разделительный мягкий знак).

Задания

Орфограммы легче запомнить, выполняя задания. Использование правил на практике позволяет закрепить их в долгосрочной памяти.

Упражнения для начальной школы и для повторения пройденного материала:

Задания для школьников 4-5 классов:

1. Вставь пропущенные буквы в словах. Поставь «+» в нужной колонке.

Правильные ответы: лохмотЬя, сЪедобный, варенЬе, обЪяснение, обЪявление, подЪёмный, обЪёмный, сЪёмка, разЪеденить, сЪехидничать, по-лягушачЬи, платЬишко, живЬём, жужжанЬе, певунЬя, италЬянский.

2. Напиши под диктовку, правильно расставляя Ь и Ъ:

ВоскресенЬе — денЬ, как праздник:
ВеселЬчак он и проказник!
Столько разных новостей
Я узнаю от друзей!
Приглашу домой ораву,
Поиграем мы на славу,
Будем петЬ и танцеватЬ.
Мы умеем отдыхатЬ!

Твердый знак живёт в подЪезде, в обЪявленЬе и на сЪезде. Мягкий знак живёт в колЬе, в приключенЬе и белЬе.

3. Вставь пропущенные буквы в словосочетаниях. Впиши их в таблицу, согласно тому, в какой морфеме находится орфограмма: сер..ёзное лицо, об…единили в команду, хорошие друз…я, вз…ерошенные голуби, необ…ятный мир, присел у руч…я, в…ются волосы, шустрые вороб…и, персонал…ный кабинет, любимый купал…ник, мален…кий котенок, акул…я кожа.

Для проверки ответа:

Видео уроки по теме для школьников:

• для первоклассников:

• для учеников 2 класса:

• для учеников 3 класса:

• для учеников 4 класса:

• для учеников 5 класса:

• для учеников 6 класса:

Вопрос-ответ

Как разделять слова для переноса с Ь и Ъ?

Буквы Ь, Ъ не отделяют от предыдущей согласной: паЛЬ-то, поДЪ-езд.

Какое правило используется для написания глаголов несешься, стричься?

Для написания смягчающей буквы Ь между согласными в глаголах применяется орфограмма «Ь после шипящих (ж, ч, ш, щ)».

Наличие звука [й] в слове после согласных перед Е, Ё, Ю, Я – сигнал к тому, что в слове есть орфограмма, связанная с правописанием разделительного Ъ и Ь знака. Чтобы правильно расставлять знаки, важно уметь определять место [й] в слове. Если [й] находится в корне или после него, значит, пишется Ь, если после приставки – Ъ.