Как нарисовать ленту времени в 5 классе? 

Выполнение с заданий, связанных с лентой времени по истории в 5 классе, может поначалу вызывать у школьников вопросы. Для начала стоит дать ей определение. Мы выясним, что показывает лента времени, для чего нужна, и как решаются задачи с датами.

Лента времени для детей

Мы создали телеграмм канал в котором каждое утро в 7:07 выходить крутой гороскоп на сегодня

подписаться

Лента времени – что это?

Путь человека и всего человечества можно представить в виде дороги, по которой он идет. Дорога или линия или лента отображает время. И если расстояние исчисляется в метрах и километрах, вес – в граммах и килограммах, то время мы измеряем в часах, днях, месяцах, годах.

Понять, что было раньше, а что потом нам помогает хронология – вспомогательная историческая дисциплина, определяющая даты важных событий и последовательность.

Обычно исторические даты записываются по порядку в таблицы, где в первой колонке указывается число, месяц и год (года), а во второй коротко описывается событие.

Основные даты в истории компьютеров

Лента времени – это графическое обозначение времени, временная шкала, на которой наглядно показано, что было раньше, а что случилось позже.

Лента времени

Для чего нужна?

Нехитрые приспособления в виде лент с датами помогают лучше ориентироваться во времени. Еще в древности люди вели счет времени, чтобы знать, когда наступит весна, зима, лето. Нужно было заблаговременно посеять семена, вовремя убрать урожай, пока не наступили холода или не разлились реки, способные погубить всходы. Люди придумали календари. В основном они были круглыми, обозначая цикличность: зима сменяется весной, весна – летом, лето – осенью, и снова наступает зима.

Нехитрые приспособления в виде лент с датами

Началом года у многих народов открывала весна. Весной нужно возделывать землю, чтобы получить урожай. От его богатства зависело выживание в зимний период, когда раздобыть еду становилось почти невозможно. Хозяйственная деятельность в древние времена была первоочередной. Но не единственной. Разные народы отмечали важные для них события. Если представить эти события в виде картинок, и расположить их в хронологической последовательности, мы получим подобие ленты времени.

У каждой такой ленты есть точка отсчета. Древние египтяне вели счет лет в период правления каждого из фараонов. Древние греки взяли за точку отсчета дату олимпийских игр – важнейшего события в Древней Греции. Народы, исповедующие ислам, вели летоисчисление от даты переселения Мухаммеда в Медину, древние римлянине – от года основания Рима.

Нехитрые приспособления в виде лент с датами

Счет по памятным событиям понятен и прост. Но он не дает полного представления о времени. Сегодня человечество использует для этого григорианский и юлианский календари.

Лента времени – это вспомогательный инструмент, который нужен для того, чтобы мы могли быстро узнать порядок важных событий и их даты.

Видео урок по теме:

Как рисовать и использовать?

Для проекта, доклада, демонстрационных стендов ленты времени оформляются красочно и ярко: с фотографиями, рисунками, выделениями цветом.

Лента стенд

Но сперва детям нужно научиться рисовать и работать с простой схемой. Задача заключается в следующем:

  1. Нужно на листочке в клеточке поставить точку слева. Это точка отсчета.
  2. Начертить прямую линию от точки вправо.
  3. Нарисовать на конце линии стрелку, обозначающую, что время непрерывно движется вперед.
  4. В рамках задания по истории середина исторической ленты разделяется вертикальной чертой с надписью «РХ» – Рождение Христа.
  5. С левой стороны от черты показан временной период до нашей эры, с правой стороны – нашей эры (0 – 2022 гг.).

Ученикам потребуется отмечать на линии даты событий, указанные в учебнике. Если нужно отвечать на вопросы по типу «сколько лет прошло?» (от основания города, выигранной битвы и т. д), следует отметить текущий год. Посчитать количество лет не составит труда, зная, что «РХ» обозначает 0 г.

Даты событий

Разъяснение, как выполняется задание по работе с лентой времени в 5 классе:

Примеры лент для школьников младших классов

По сути, любой отрезок времени (день, год, месяц) мы можем изобразить в виде ленты. Попробуй нарисовать свою ленту времени с событиями, которые случились сегодня или вчера:

  1. Вспомни, что с тобой происходило. Например, проснулся, встретился с другом, позавтракал, сходил в кино, сделал домашнее задание, получил пятерку. Напиши список.
  2. Теперь начерти линию. Она соответствует одному дню.
  3. Как мы знаем, в одном дне 24 часа. Поставь на линии 24 точки на равном расстоянии друг от друга (можно воспользоваться листочком в клеточку).
  4. Начальная точка с левой стороны – это 0:00. В это время ты, скорее всего, спал. Найди на ленте точку, соответствующую времени, когда ты проснулся. Например, 7:00 – это 7 точка. Начерти от нее вертикальную линию вниз или вверх и нарисуй будильник.
  5. Вспомни, когда примерно произошли другие события из составленного тобой списка. Нужно сделать соответствующие пометки и нарисовать небольшие рисунки к ним. Постарайся вспомнить, какие другие события произошли, чтобы заполнить всю ленту.

А это пример, как можно графически изобразить историю жизни:

Лента времени для детей история жизни человека

Лента школы, показывающая ее развитие и достижения:

Лента школы, показывающая ее развитие и достижения

На следующем рисунке схема жизни дерева:

На следующем рисунке схема жизни дерева

А эта лента демонстрирует историю появления и совершенствования конструктора «Лего»:

На следующем рисунке схема жизни дерева

Выполни простое задание:

На следующем рисунке схема жизни дерева

Доступное объяснение, что такое лента времени (разбор понятия с примерами из истории России для школьников):

Примеры исторических лент времени для 5 класса

Чтобы успешно выполнить домашнее задание в 5 классе, нужно знать:

  1. Самый главный отрезок времени в исторической хронологии – это год.
  2. Счет лет ведется годами, десятилетиями (10 лет), столетиями или веками (100 лет), тысячелетиями (1000 лет).
  3. Чтобы определить век по году, в котором произошло событие, нужно закрыть два крайних числа справа и прибавить к оставшемуся числу один. Примеры: 489 год (4+1) – это 5 век, 1893 год (18+1) – 19 век, 2022 год (20+1) – 21 век.

Все это, а также умение записывать века римскими цифрами, потребуется для успешной сдачи теста по теме «Лента времени».

Пример из ГДЗ, как решается задача, в которой нужно составить ленту времени:

Пример из ГДЗ, как решается задача, в которой нужно составить ленту времени

Лента с историческими событиями середины 17 века – первой половины 18 века:

Как нарисовать ленту времени в 5 классе? 

Еще примеры схем:

Примеры схем ленты времени 1

Примеры схем ленты времени 2

Примеры схем ленты времени 3

Презентация по теме:

Вопрос-ответ

Какой век, если дата – двухзначное число?

Все даты, где год указан двумя цифрами (49, 23, 99) относятся к 1 веку.

Как отмечать года и века по левую сторону от «РХ»?

Все, что находится слева от разделительной черты, относится к периоду до нашей эры. «РХ» является своеобразной точкой отсчета. От нее влево отсчитывается сначала 1 год, 2 год…1 век, 2 век до н. э. Время словно движется в обратном порядке.

Что было раньше, 3 в. до н. э. или 100 в. до н. э.?

Раньше был 100 в. до н. э. Он располагается дальше от разделительной линии.

Благодаря лентам времени дети и взрослые могут лучше представлять себе историю. Это прекрасный инструмент для изучения истории древнего мира, истории России, родного города. Простой рисунок ленты или схема с датами помогут составить из разрозненных фактов одну целостную картину.

Главный редактор проекта "Развивашка Онлайн" по раннему развитию детей

Об эксперте

Ольга активная мама, увлеченная развитием ребенка. Автор курса по развивающему уходу и развивающих игр, карточек, автор и редактор статей по раннему развитию и особенностям нейропсихологии ребенка.

Поделитесь записью в социальных сетях!

Комментарии

Календарь роста и веса ребенка по возрасту
Рассчитать

Новое видео на канале!

Как готовить вместе с ребенком

Посмотреть