Содержание статьи
Для формирования взглядов на мир и психологического портрета детей дошкольного и младшего школьного возраста большое значение имеет чтение художественной литературы с разбором ее смысла. Например, можно разобраться в том, чему учит сказка Паустовского «Теплый хлеб». И очень важно делать это самостоятельно, а тогда, когда путешествие через книгу происходит вместе с родными, польза двойная.
Для близких очень важно относиться к такому чтению не только как к развлечению. Необходимо подробно, но не скучно, а простыми словами обсуждать с ребенком прочитанное. Естественно, не стоит требовать с него серьезного анализа произведения – такое бывает трудно сделать и взрослым, однако, важно помочь ему разобраться в том, чему же учит сказка, рассказ или повесть, найти в истории мудрость.
Что важно знать для анализа сказки «Теплый хлеб»
Данное произведение относится к жанру рассказа. В нем содержится сразу несколько ключевых тем, а именно:
- труд человека;
- отношение человека к животным;
- осознание своей неправоты и прощение.
Кто является персонажами сказки «Теплый хлеб»
Главные герои произведения – мальчика Фильки и раненый конь, отставший от кавалеристов после того, как вражеский снаряд ранил его в ногу. Помимо них, в сказке фигурируют и другие персонажи:
- хозяин мельницы Панкрат;
- бабка;
- сорока как животное;
- мороз и метель;
- ребята;
- жители деревни, в которой происходит действие сказки – Бережки.
Что в сказке «Теплый хлеб» реально
Прежде всего, это страна – Советский Союз и исторический фон – вначале война, из-за которой в Бережках и оказался конь, а потом – мирное время, когда жители деревни строят новый мир. Реальна и одно из главных мест в деревне – мельница, которая всех кормит.
Немало в истории и других реальных событий и персонажей, к которым принадлежат:
- Филькина бабушка.
- Решение мальчика попросить помощи у жителей деревни.
- Солдат-инвалид просящий подаяние.
- Помощь хозяина мельницы и прочих селян – когда общим трудом они помогают теплу вернуться.
- Чуткость и готовность коня помириться с обидчиком. Радость человека, обретшего прощение.
Что в сказке «Теплый хлеб» фантастического
Прежде всего, это мистическая взаимосвязь между поступком мальчика и последовавшими вслед за этим событиями.
Нереальными также можно назвать следующие явления, силы и персонажей:
- сорока и ее полет за помощью к теплому ветру, ее разговоры, которым никто не придает значения;
- лисица и ее размышления о том, куда же в такой сильный мороз могла отправиться сорока;
- колдун-мельник;
- магический свист, призывающий мороз, который заставляет расплатиться за обиду жестокого человека;
- события легенды, которые рассказывает бабушка Фильки в плане мистической сути произошедшего.
Чему учит читателя сказка «Теплый хлеб»
Эта давно вошедшая в фонд классической детской литературы сказка Паустовского учит тому, что нужно жить правильно, неся добро в мир. Прочитавший ее может понять и сделать выводы, что открытое и великодушное отношение к миру позволяет изменять его к лучшему.
Прочитав «Теплый хлеб», ребенок сможет сказать: «Сказка научила меня, что нужно быть хорошим».
В сказке есть и смысл о том, что если человек совершил дурной поступок, а затем понял это или кто-то указал ему на ошибку, то он должен серьезно отнестись к этому. «Теплый хлеб» заставляет задуматься о том, что нужно не бояться покаяться, искренне извиниться перед теми, кого обидел и обязательно сделать все возможное для того, чтобы исправить последствия своих действий. Вернуть все как было или даже сделать все лучше, чем было раньше.
Кроме того, в сказке ярко прослеживаются мотивы, раскрывающие суть уважения к человеческому труду и ответственному отношению к животным, рассказывается о ценности хлеба и о том, как многое можно сделать, если действовать сообща.
Кратко подводя итоги разбора темы – чему учит сказка Паустовского «Теплый хлеб», можно сказать, что она является одним из самых ярких образцов художественной детской литературы, помогающих своим юным читателям становиться более ответственными и справедливыми.
