Содержание статьи
- В чем смысл произведения?
- Чему учит?
- Мораль
- В чем суть: краткое содержание
- Выводы в вопросах и ответах
- Почему мальчика унесли гуси-лебеди? Могла ли его сестра предотвратить это?
- Кто помогал детям и почему?
- Вопросы на внимательность
- Какие берега были у Речки?
- Какой пирожок съела девочка?
- Куда принесли гуси-лебеди братца девочки?
- Для любознательных
- Кто автор сказки «Гуси-лебеди»?
- Почему птиц называют гуси-лебеди?
Дети дошкольного и младшего школьного возраста не всегда могут ответить на вопрос — «чему учит сказка «Гуси-лебеди?». Необходимо обсудить прочитанное, и обратить внимание на поступки героев. Можно прийти к пониманию смысла произведения, отвечая на простые вопросы.
В чем смысл произведения?
Смысл сказки «Гуси-лебеди» отражают пословицы:
- «Как аукнется, так и откликнется»;
- «Что посеешь, то и пожнешь».
В начале произведения девочка неучтива. На просьбу Печки съесть ржаной пирожок она отвечает: О, у моего батюшки пшеничные не едятся!». Она пытается сама спасти брата, попавшего в беду. Но вскоре понимает, что без помощи ей не справится, и меняет свое поведение. Она выполняет просьбу Печки, Яблони, Речки. Взамен они помогают укрыться от преследователей.
Чему учит?
Произведение учит детей ответственности и любви к своим родным. Нужно серьезно относиться к поручениям родителей, заботиться о младших братьях и сестрах.
Чему еще учит сказка «Гуси лебеди»:
- быть смелым и решительным;
- делать добро и помогать другим.
Мораль
Главная мысль и мораль произведения – «относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе».
В чем суть: краткое содержание
Чтобы понять, в чем суть сказки, необходимо ее прочитать. Краткое содержание:
«Отец и мать уехали по делам, а дочке наказали приглядывать за младшим братом. Девочка заигралась, и не увидела, как братца похитили гуси-лебеди. Испугалась она, бросилась на поиски. Встретила на пути Печку, Речку да Яблоню. Они просили у девочки о помощи. (В разных версиях сказки девочка помогла им или поначалу отказала).
Наконец, она нашла брата у Бабы-Яги. Схватила и побежала домой. Послала Баба-Яга за детьми гусей-лебедей. Вот-вот догонят. Тогда дети попросились укрыться под берегом у Речки. Речка помогла им за сделанное доброе дело. После они спрятались среди ветвей Яблоньки, и в Печке. Не настигли детей преследователи. Вернулись брат с сестрой домой как раз перед приездом родителей».
Выводы в вопросах и ответах
После прочтения произведения детям необходимо сделать вывод. Для этого можно ответить на вопросы.
Почему мальчика унесли гуси-лебеди? Могла ли его сестра предотвратить это?
Потому что сестрица отвлеклась и заигралась. Этого не случилось бы, если бы она приглядывала за братом, как велели родители.
Кто помогал детям и почему?
Печка, Яблоня и Речка. Девочка выполнила просьбу и ей тоже помогли в сложной ситуации.
Вопросы на внимательность
Следующие вопросы помогают понять, насколько внимательно ребенок читал или слушал сказку.
Какие берега были у Речки?
Кисельные.
Какой пирожок съела девочка?
Из ржаной муки.
Куда принесли гуси-лебеди братца девочки?
В избушку Бабы-Яги.
Для любознательных
С детьми, которые заинтересовались произведением, можно обсудить вопросы, кто такие гуси-лебеди, и кто написал сказку.
Кто автор сказки «Гуси-лебеди»?
Русский народ. Это народная сказка. Ее обработали и опубликовали несколько авторов: Алексей Толстой, Александр Афанасьев и другие.
Почему птиц называют гуси-лебеди?
Никто достоверно не знает. По одной из версий, это такая же конструкция слова, как трава-мурава или злодей-разбойник. По другой, гуси-лебеди – это белые гуси, цветом похожие на лебедей (не серые). Существует больше 5 версий, почему так называют слуг Бабы Яги. В какую из них верить, каждый решает сам.
Чтение сказки «Гуси-лебеди» занимает у школьника во 2 классе от 30 до 50 минут, в зависимости от версии. Самая длинная версия у А. Н. Толстого. Сюжет динамичный и увлекательный. Дети 5 лет и старше легко улавливают ее суть и смысл.
