Какие развивающие занятия подходят для детей 6 лет?

Полноценное формирование ребенка-дошкольника в физиологической, психологической и социальной сфере невозможно без регулярных занятий. В организации развивающих занятий для детей 6 лет участвуют и родители, и образовательные учреждения. Старший дошкольный возраст – это завершающий этап в дошкольном детстве. Игры и упражнения, способствующие всестороннему развитию личности дошкольника и направленные на удовлетворение его потребностей в познании, помогут ребенку достичь успеха в предстоящей школьной жизни.

Занятия в детском саду в старшей группе

Занятия в детском саду

В дошкольных учреждениях педагоги организуют развивающие занятия, учитывая федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).

Пять образовательных областей составляют основную структуру в организации развивающих занятий для детей 6 лет.

Образовательная областьЗанятия
Социально-коммуникативное развитиеТруд,

основы безопасности жизни,

социальный мир

Познавательное развитиеОкружающий мир,

математика,

конструирование

Речевое развитиеОбучение грамоте,

развитие речи,

чтение художественной литературы

 

Художественно-эстетическое развитиеМузыка,

рисование,

лепка,

аппликация

 

Физическое развитиеФизкультура на улице и в спортивном зале

Воспитательный и образовательный процессы неразрывно связаны между собой. Все занятия в детском саду имеют развивающую направленность, так как способствуют активизации всех психических процессов, развивают моторику и речь.

Занятия дома

Существует немало интересных заданий, которые можно выполнять с ребенком дома. Все они направлены на активизацию внимания, памяти, мышления и других психических процессов, развитие речи и логического мышления.

Умный ребенок

Логика

Одна из самых сложных и важных тем для старших дошкольников − классификация предметов по различным признакам. Несмотря на кажущуюся простоту, многие дети в 6 лет затрудняются правильно группировать предметы по определенным признакам. Простые задания помогут ребенку приобрести опыт в классификации и подготовят к урокам математики в школе.

Самый простой вариант – попросить дошкольника назвать предметы одной группы, например:

  • цветы;
  • домашние животные;
  • деревья;
  • мебель;
  • одежда.

В дальнейшем можно сузить группу и попросить перечислить, например, только предметы зимней одежды, только плодовые или хвойные деревья и т. д.

В любом развивающем задании двигайтесь от простого к сложному. Тогда дошкольник не будет терять интерес, а пробелы в знаниях не будут сильно его огорчать.

Еще один аспект развития логики – умение выявлять причинно-следственные связи. Этому поспособствует такое упражнение: взрослый начинает предложение, а ребенок должен логически его закончить.

Примеры:

  • «На улице сильный ветер, поэтому…»
  • «Если не мыть руки перед едой, то…»
  • «Ты учишь буквы, чтобы…»

Также дошкольник должен уметь находить сходства и различия предметов. Ребенку предлагается найти общие свойства и отличия объектов, сравнивать предметы и узнавать их по описанию. Взрослый описывает объект или явление, а дошкольник – угадывает.

Примеры:

  • Этот объект большой и круглый, мы часто встречаемся с ним на кухне, но его нельзя съесть…
  • Этот предмет теплый и пушистый, он синего цвета и хранится в шкафу…
  • Для приготовления этого блюда нужна мука, яйца, масло …

Дошкольник может задавать наводящие вопросы, которые дают больше информации о предмете. Такие задания не отнимут много времени, но поспособствуют интенсивному накоплению словаря, развитию логического мышления, памяти, воображения, внимания, образного восприятия.

Упражнение "Найди тропинку для обезьянки"

Внимание

Развитие у ребенка внимания − актуальная тема для многих родителей, так как способность концентрировать внимание поможет дошкольнику в процессе обучения, и даст возможность избежать многих неприятностей в повседневной жизни.

  • «Найди тропинку»

Нарисуйте 10 переплетенных линий разной длины. В конце и в начале каждой из них нарисуйте любые предметы, например: мышку и сыр, гусеницу и бабочку. Попросите ребенка проследить за каждой линией и назвать объект в начале и в конце линии. Сначала можно нарисовать линии разными цветами и предложить вести по линии пальчиком или карандашом. Затем нарисуйте предметы, не связанные между собой, или любые числа и попросите не использовать карандаш или палец.

  • «Найди отличия»

Известное всем с детства занимательное задание  превосходно развивает внимание. Чем старше ребенок, тем больше различий между объектами и картинками ему необходимо найти, тем меньше времени для выполнения задания ему дается.

Занятие в старшей группе детского сада

Развитие речи

Тематикой речевых занятий для детей 6 лет может быть любой объект из окружения дошкольника. Эти задания способствуют развитию образного мышления и обогащает речь и словарный запас будущего школьника.

  • «Опиши предмет»

Взрослый называет предмет, а дошкольнику нужно подобрать как можно больше качеств и характеристик для объекта: описать форму, цвет, вес, вкус, запах, размер и другие характеристики. Например, яблоко – большое, ароматное, кисло-сладкое, тяжелое, круглое, сочное, спелое и т. д.

Взрослый может описывать предмет, а ребенок, наоборот, угадывает его по описанию, конкретизировав классификацию.

  • «Слова наоборот»

Взрослый называет слово, а ребенок предлагает противоположное: тяжелый — легкий, твердый — мягкий. Эту игру можно разнообразить тем, что ведущий называет не качество предметов, а объекты, обладающие такими качествами: вместо горячий — солнце, вместо большой-океан. Дошкольник предлагает свои слова-противоположности: снег, муравей.

Не стоит забывать, что все хорошо в меру. Перегрузки могут отразиться на здоровье ребенка − появятся усталость, головные боли, плохой сон, снижение иммунитета.

Дидактическая игра для детей 6 лет

Дидактические игры

Разнообразие развивающих дидактических игр может помочь родителям провести процесс обучения 6-летнего ребенка в увлекательной и нескучной форме. Обычно это различные тематические карточки, лото или домино. Не стоит покупать много пособий, а лучше выбрать 2–3 игры, которые по-настоящему будут полезны и заинтересуют дошкольника.

Названия животных на английском языке

Иностранный язык

В 6 лет дети с удовольствием изучают иностранный язык, запоминают большое количество слов, активно поют песни и читают стихи. Главное, чтобы процесс обучения был нескучным и проходил в игровой форме с достаточным количеством наглядного материала. Дошкольный период благоприятен для знакомства с новым языком, так как детей привлекают фонетические игры, отсутствуют комплексы и страх ошибок. В домашних условиях можно повторять с малышом песенки или стихи, разученные с педагогом. Также можно закреплять слова по разным темам: цвета, части тела, одежда, посуда, продукты и т. д.

Не стоит забывать, что всестороннее развитие – это не только интеллект. Ребенку необходима физическая активность, поэтому на этот аспект следует обратить особое внимание и создать условия для физического развития дошкольника.

При выборе развивающего занятия не следует игнорировать индивидуальные особенности ребенка – гораздо правильнее будет, ориентируясь на них, вовлекать дошкольника в процесс обучения.

Главный редактор проекта "Развивашка Онлайн" по раннему развитию детей

Об эксперте

Ольга активная мама, увлеченная развитием ребенка. Автор курса по развивающему уходу и развивающих игр, карточек, автор и редактор статей по раннему развитию и особенностям нейропсихологии ребенка.

Поделитесь записью в социальных сетях!

Оцените статью:

1 оценок, среднее: 5,00 из 5

Комментарии

Календарь роста и веса ребенка по возрасту
Рассчитать

Новое видео на канале!

Как готовить вместе с ребенком

Посмотреть