Содержание статьи
Сегодня подскажем, как подготовить ребенка к написанию сочинения «Дни недели рассказывают о себе» на отлично. Если ваш ребенок обладает талантом писателя – то можно добавить больше рассуждений личного характера (как он воспринимает понедельник и другие дни). А если у него другие сильные стороны – то все равно можно помочь ему рассказать об этой теме креативно (ведь у каждого пятиклассника есть любимые дни и можно начать писать о них и затем уже продолжить про остальные). Развивашка.онлайн подскажет, как это нужно сделать: вы найдете среди уникальных примеров наиболее интересный для вас вариант.
Краткое описание сочинения
Мы привыкли к названиям «понедельник», «вторник» и другие. И до того как начали писать не задумывались о том:
- почему неделя состоит именно из 7 дней (а не из 4 или, например, из 10);
- почему дни называются именно так.
Чтобы пятикласснику было интересно писать сочинения – задайте ему вопросы в этом ключе: «А тебе бы понравилось, если бы в неделе было всего 4 дня? Какие бы дни ты тогда оставил?» или «Что бы ты еще хотел делать в дополнительные дни?».
О чем писать сочинение
Перед тем как написать сочинение ученикам 5-го класса, следует решить – в каком ключе они подадут тему. Вот какие есть варианты:
- Одни напишут о своем личном восприятии.
- Другие расскажут – что удалось узнать о происхождении названий дней недели (только в нашей стране или в разных странах).
- Третьи поведают: что и почему планируется у них лично и у членов семьи на эти дни.
А еще в сочинении «Дни недели рассказывают о себе» можно сделать интересную форму: пусть понедельник, вторник, среда и другие расскажут о себе от первого лица.
План сочинения
- Вступление (рассказать, о чем пойдет речь в сочинении; как автор относится к теме: какие дни у него любимые и почему и др.);
- Основная часть (расскажите немного о каждом дне и своем мнении о нем или приведите интересные факты: например, что означает название вторника в Японии и др.);
- Заключение (нужно подвести итог или прийти к какому-то выводу: что нового вы узнали или как изменили точку зрения на четверг и др.).
Как сформулировать свою позицию к проблеме
Можно поделиться открытиями (например, вы только недавно узнали, что во многих странах неделя по-прежнему начинается с воскресенья). Также интересно будет рассказать о личных впечатлениях о вторнике или других днях, которые особенно любимы (это сделает сочинение непохожим на другие). Можно предложить как-то изменить неделю (сделать ее длиннее и короче). В этом случае объясните, на что вам понадобятся дополнительные дни. Рассуждение о любимых днях приветствуется.
Как сделать выводы
Сочинение о понедельнике, вторнике и других днях не должно заканчиваться внезапно. Тему следует завершить: ведь вы же не обрываете внезапно разговор с человеком у вас в гостях и не показываете ему на дверь (это невежливо).
Сочинение – это тоже разговор с теми, кто его читает и с самим собой. Можно объяснить в 1-2 предложениях, почему вы воспринимаете дни именно так или еще раз подчеркнуть основную мысль сочинения (например, «Вот как много нового я узнал»). Иногда достаточно закончить сочинение на какой-то радостной ноте (например, «И тогда очередной понедельник начнется радостнее!»
Пример №1. «Если бы в моей неделе осталось всего 4 дня»
Когда я начал писать сочинение, то решил оставить в неделе всего 4 дня.
Моя неделя начиналась бы с воскресенья. Я знаю, что раньше почти у всех народов неделя начиналась с выходного дня. И до сих пор с этого дня начинается неделя в Японии, Китае, Америке и во многих европейских странах. Да и в СССР (союзе государств, в котором самой большой страной была Россия) понедельник был объявлен первым днем недели только в 1940 году.
Но я бы хотел попробовать начать жить с воскресения. Оно называется так потому, что в этот день воскрес Иисус Христос. Уже больше 1000 лет прошло с момента, когда произошло Крещение Руси и на территории нашей страны появилось православие. За это время родились многие национальные герои. Самый известный – Александр Невский. Это он победил немецких рыцарей на льду Чудского озера. Но он был не только гениальным полководцем, но и талантливым политиком. Если бы не он, возможно, нашей страны бы уже не было.
Моя бабушка говорит, что если люди будут добрыми друг к другу и начнут ценить любовь больше, чем деньги, то мир станет лучше. Бабушка действительно любит меня и родителей больше, чем деньги. Она тратит почти всю пенсию на подарки для меня. Воскресенье я провожу у бабушки. Она печет вкусные пироги, и мы разговариваем на разные интересные темы (например, об Александре Невском). Потому воскресенье для меня – это и пироги, и любовь, и интересные рассказы. Когда я вырасту, тоже хочу стать хорошим человеком.
Я бы оставил и понедельник. Не хочется идти в школу после выходных, но зато в этот день можно заниматься в моей любимой секции по айкидо. Папа говорит, что в жизни не может быть только приятное. Трудности делают характер сильнее. Так я постепенно смогу стать из ребенка взрослым. Когда я вырасту, мне самому придется решать все свои проблемы и еще помогать моей будущей семье. А пока я готовлюсь к этому.
А вот вторник (второй день) я бы убрал из моей короткой недели и сразу перешел к ее середине (среде). Я не люблю вторник. В этот день нет никаких интересных кружков. Четверг и пятницу (четвертый и пятый дни) я бы тоже убрал из моей недели. Пусть бы сразу наступила суббота. Я снова пойду на секцию. А уже завтра снова будет воскресенье.
Мне нравится моя сокращенная неделя. Потому что в ней осталось только важное для меня.
Пример №2. «Какие дни я бы добавил в неделю»
Неделя всегда начинается прямо с понедельника (это означает «следующий за выходным»). Это какое-то внезапное начало. Похоже на прыжок в холодную воду.
Я бы добавил еще «предпонедельник». Тогда было бы время сделать уроки. И в выходные можно было бы просто отдыхать. Очень удобный дополнительный день получился бы! Не успел что-то доделать? У тебя есть еще один день!
Вторник (второй день) я бы оставил без изменений. Он проходил бы намного легче, если бы понедельник не наступал так внезапно. Среду (середину недели) я бы тоже оставил как есть. А вот в четверг (четвертый день недели) я бы сделал небольшой перерыв. Пусть это был бы день передышки. Можно было бы сделать меньше занятий и выбрать те, где не задают домашних заданий. Например, в четверг я бы мог заниматься рисованием, пением или физкультурой. Пятницу (пятый день недели) я бы тоже оставил без изменений. Потому что в этот день у меня всегда хорошее настроение. Ведь уже завтра выходные!
Перед субботой я бы добавил еще «Шестерник» (шестой день). Все равно суббота в отличие от других дней недели не связана ни с каким числом (название произошло от древнееврейского слова «шаббат». Оно переводится как «покой»). В «шестерник» дети бы отдыхали от родителей и занимались чем угодно. А в субботу родители бы отдыхали от нас: мы бы вели себя тихо и слушались. Тогда к воскресению (произошло от христианского понятия «Воскресение Иисуса Христа») и дети, и взрослые соскучились бы друг по другу. И могли бы весело вместе провести время. Ведь для дел остается еще предпонедельник!
Мои дополнительные дни сделали бы легче жизнь всех членов семьи.
Пример №3. «Дни недели рассказывают о себе от первого лица»
Я уже начал писать сочинение, но вдруг со мной заговорил понедельник (в этот день я приступил к написанию этого текста).
– На меня часто наговаривают. У людей даже есть песенка «Что они не делают – не идут дела. Видно, в понедельник их мама родила!». А ты знаешь, что именно на первый день недели приходится вся нагрузка? Именно я помогаю людям закалять волю и становиться сильнее, – сказал понедельник.
Понедельник еще много хотел сказать. Но тут разговор настойчиво продолжил вторник:
– Но если бы не второй день – то в первый никто бы ничего не успел! Именно в мой день впереди еще много времени. Думаю, что большая часть открытий была сделана именно во вторник.
Вторник достал целый список доказательств своей теории об исключительной полезности второго дня. Но тут уже тоненьким голосом запищала среда:
– И все-таки центр недели – это я. Как ни оспаривал мое место четверг, но меня назвали в честь середины. Так что каждому понятно: кто тут главный!
Четверг был возмущен и поспешил присоединиться к разговору:
– Четвертый день необходим. И хотя недоброжелатели создали поговорку «После дождичка в четверг!» и утверждают, что обещанное в мой день никогда не выполняется, но у меня есть реальные подтверждения…
Он только начал говорить, но его уже прервала пятница:
– И все-таки люди любят пятницу даже больше, чем выходные. Ведь все приятное впереди! Я самая любимая.
Тут подоспела суббота:
– Но почему-то именно меня назвали в честь дня покоя. Древние евреи в этот день ничего не делали и называли меня «шаббат». Так что я самая уважаемая! До сих пор в Израиле в этот день не работают многие магазины и на дороге мало машин.
В конце пришло воскресенье:
– Самым счастливым днем все равно считаюсь я! До сих пор во многих странах именно с меня начинается неделя: а ведь в Японии, Китае неглупые люди живут!
В итоге мне не пришлось писать сочинение. Дни недели сами все рассказали о себе. А я только записал.
