Содержание статьи
Сегодня мы поможем вам подготовиться и написать сочинение на тему картины «Портрет Милы» на отлично. Развивашка Онлайн подскажет, как сделать это хорошо и качественно.
На картине мы видим стройную девочку, задумчиво смотрящую в свою книгу. Сидит она в круглом кресле в углу комнаты. Рядом по правую сторону картины лежат коньки, позади висит лампа и кабель питания для неё. Обои в светлых тонах выделяют Милу на кресле.
Сочинение стоит писать, описывая картину в самых мельчайших деталях, ведь чем больше вы увидите, тем больше сможете узнать об изображённом на ней персонаже.
План сочинения
Введение
Первое, что нужно сделать – написать вводную часть. Сначала необходимо рассказать о художнике, ведь картина без художника ею не является, поэтому пишем краткую биографию художника, в нашем случае это Хабаров В. И. Введение не должно быть большим, но должно посвятить читающего в основную тему.
Основная часть
Так как мы делаем сочинение по картине, то необходимо описание самой картины, сделаем это после того, как написали информацию о художнике. Сначала можно сделать это в общих чертах, описать свои мысли по поводу того, что изображено на картине, затем перейти к деталям. В основной части также можно пользоваться цитатами из различных художественных произведений.
Заключение
В заключении необходимо сделать выводы и рассказать о своём мнении к картине, поэтому изложите мысли, которые возникли у вас во время описания и просмотра картины, после этого чётко их сформулируйте и расскажите как можно больше, желательно все накопившиеся.
Примеры сочинений
Вариант первый:
Родился Валерий четвертого августа 1944 года, в Тамбовской области при селе Заворонежском. Его мать звали Зинаида, а отца Иосиф, это понятно по его отчеству. Но, к сожалению, его отец погиб. Воспитывала его родные бабушка с дедушкой, после этого он попал под крыло его матери и отчима. Позднее у ребенка заметили страсть к рисованию. Также в детстве его водили в Ильининскую Мичуринскую церковь, которая была в его городе, позднее во взрослом возрасте он это часто вспоминал. Внутри его внимание очень сильно привлекали больше росписи в храме, нежели, молитвы в ней. В школьные времена Валерию нравилось срисовывать рисунки, которые находились в его учебниках, в основном портреты. При этом он даже не задумывался, что в будущем его ждёт путь студента у всеизвестного в его времена художника. В юные годы для развития собственного таланта был отдан родителями в художественную секцию при «Доме Пионеров». Его картина «Портрет деда» получила наивысшую для него тогда награду – первое место на областном конкурсе! Его успехи не могли быть не замечены, поэтому на них обратил внимание его преподаватель – Аркадий Васильевич Платицын, который был основателем детской художественной школы, и руководитель кружка, в котором состоял Валерий. В будущем именно он убедил родителей мальчика отправить его в Художественное училище в Рязани, на тот момент ребёнку было всего четырнадцать лет от роду. После окончания обучения он отслужил в армии на Сахалине. А окончив службу, он подрабатывал художником-оформителем. В 1967 году поступил в ВУЗ – институт Имени Сурикова. В нём он изучал станковую живопись в отделении графики. Сам Е. А. Кубрик, что Хабаров рисует в стиле эпохи раннего Возрождения. Также он заметил в нем талант портретиста и видел путь становления мастера в будущем.
На картине мы видим девочку, которая устроилась в синем кресле, и жадным взглядом читает книгу, держа книгу в руках. Видно, что она опирается ногами за край кресла. Само креслице необычной формы: оно круглое, стоит на четырех длинных ножках, удерживая девочку на себе, словно ромашка держит работающую пчелку. Одета Мила в белую футболку, которая ей абсолютно подходит и сидит так, как будто шили её именно под нее. За исключение футболки, на ней надеты ещё и джинсы, синие носочки под цвет кресла. Сама внешность девочки изящная и женственная: Белокурые волосы, свисающие у нее на плечах, белая как снег кожа и тонкие брови. Нос среднего размера, но отлично вписывающийся к её лицу. На полу рядом лежат белоснежные коньки, будто юная читательница только пришла с катка и уселась за любимую книгу. Позади видна настенная лампа со свисающим проводом. Позади висят обои бело-серого цвета с нарисованными на них растениями, похожими на лозу.
Это изображение девочки в кресле вызвало у меня теплые чувства из детства и умиление. Девочка так заинтересована книгой, что у меня пробудилось любопытство и захотелось самолично прочитать данное произведение, чтобы его унять. У меня появились ностальгические мысли о том, как я, подобно этой девочке, так же читал книги, купленные родителями.
Вариант второй:
Хабаров Валерий Иосифович родился в 1944 году четвертого числа августа. Сам он был советским художником и портретистом. Состоял в СХ СССР с 1982 года и был Лауреатом Премии Ленинского комсомола. В 1977 и 1982 годах был серебряным призером, медаль получил от АХ СССР. Место рождения у него было не столь особенное, как он сам, он родился в обычном селе с названием Заворонежское, в Мичуринском районе при Тамбовской области. Начиная с раннего детства, имел неподдельный интерес живописи, портретам и всему, что с этим связано. Мать Зинаида была военным медиком, а отец погиб в войне, которая тогда шла. Присмотр за юным художником осуществляли его бабушка с дедом. Позднее отдан в кружок по рисованию, где его талант был замечен преподавателем, он же и руководил этим кружком, и его идеей было отдать молодого Хабарова в Рязанское училище, чтобы развивать его талант. После училища поступил в Московский институт Им. В. И. Сурикова. Излюбленный жанр автора многочисленных и известных картин – это портрет, которые он делает по высшему разряду и с высокой точностью. Например, о портрете Милы он говорил то, что заприметил эту девочку во время гостевого визита и решил запечатлеть внутренний мир девочки, когда она читала книжку. Рисуя свои картины, Хабаров уделял огромную часть картины на мелкие детали, которые мы сейчас опишем.
На кресле, отдающим яркой синевой, мы видим сидящую девочку, которая находится во власти читаемой книги и с огромным и истинным интересом читает её, не обращая внимания на посторонние вещи. Само кресло округлой формы и на четырёх длинных ножках. Позади не особо выделяются, но есть обои, оформленные в бежевых цветах, на которых трепетно нарисованы художником извивающиеся лозы. Сбоку на стене висит лампа с длинным шнуром, который уходит за границы картины. Снизу можно заметить коньки, неопрятно брошенные на пол, видимо девочка только вернулась с улицы, где каталась на коньках, теперь же она больше заинтересована книгой. На девочке надеты джинсы и носочки, которые ещё чуть-чуть и слились бы с фоном кресла, но цвета подобраны так, что этого не происходит, это показывает мастерство художника. На ногах же надеты белые туфельки, похожие на балетки с синим язычком, украшенным рисунком, походящим на солнце. Книга, которую держит в руке Мила очень толстая и плотная, но видно, что она уже на последних страницах, наверное, поэтому можно обосновать неподкупное влечение к своей книге, скорее всего, все из-за того, что она в предвкушении концовки произведения и поскорее хочет узнать, что там будет. Внешность девочки очень привлекательна и хорошо отображена на холсте. У нее блондинистые волосы, белее снега кожа и аккуратные губы с узкими бровями. Стоит заметить, что брови у нее не цвета волос, что дает внешности больше разнообразия и красоты.
Сама картина вызывает приятные чувства спокойствия и умиротворенности, то, что это заслуга художника – очевидно, он хорошо постарался, чтобы превратить белый холст в это произведение искусства. Не каждый может похвастаться таким вниманием к деталям и обстановке. А учитывая, что идея написания этого портрета пришла спонтанно и в гостях, то талант художника не измерим словами.
