Как написать сочинение по картине Широкова «Друзья»

Сегодня мы поможем вам подготовиться и написать сочинение по картине «Друзья» Широкова на отлично. Развивашка.онлайн подскажет, как это нужно сделать: в статье вы найдете подробный план и образцы готовых текстов.

Информация о художнике, короткое описание картины «Друзья»

Для сочинения по русскому языку школьникам часто дают сюжеты картин. Это очень увлекательная тема, глядя на художественное полотно, можно включить свою фантазию, описать чувства, которые вызывает взгляд на репродукцию. Сегодня мы рассмотрим подробнее картину русского художника Евгения Николаевича Широкова «Друзья».

Небольшая историческая справка о Е.Н. Широкове: родился в 1931 году на Урале, образование получил сначала в художественном училище, а потом – в Ленинградском высшем художественно-промышленном училище имени В. И. Мухиной. Жил и работал в г. Пермь. В 1993 году стал профессором отделения живописи на факультете искусств Пермского государственного института. Евгений Николаевич прожил 86 лет, за то время он написал 106 художественных полотен. Портреты он писал в жанре реализма, и поэтому они особенно интересны для зрителя. На них можно увидеть настоящие чувства людей, которых изобразил живописец.

К таким образцам относится и картина «Друзья», на которой изображен подросток и его верный товарищ – крупный черный пес с белыми лапами. Художественное полотно написано максимально лаконично, без лишних деталей, которые отвлекали бы зрителя от основного сюжета: двух верных друзей. Выразительность картины достигается за счет насыщенных красок и отчетливых контуров фигур. Важно и то, что Евгений Широков обладал талантом передавать настроение персонажей.

Вопросы по картине: примеры и подсказки

Бывает непросто начать писать сочинение, особенно если у тебя нет плана. Для того чтобы появились какие-то полезные мысли по теме, начинайте составлять небольшие предложения. Давайте начнем подробнее рассматривать картину «Друзья», отвечать на вопросы и составлять подходящие высказывания, которые помогут написать текст сочинения:

1. Вопрос первый: Кем написана картина и когда? Напишите кратко основные данные о художнике: его стиле, в каком жанре он любил работать.
2. Вопрос второй: О чем говорит название картины? На какие мысли наталкивает слово «друзья»? В дальнейшем можно глубже развить эту тему, ответив и на другие вопросы: чем для вас являются друзья – по школе, по двору? Какой я друг для своих одноклассников и других ребят?
3. Вопрос третий: Кто изображен на художественном полотне (герои картины)? Отвечаем максимально подробно про мальчика и его собаку: что вы видите. Опишите эмоциональное состояние главных героев.
4. Вопрос четвертый: На какие детали картины вы еще обратили внимание? Например, художественное полотно выполнено в темных тонах, и это способствует созданию грустного настроения.
5. Дополнительные вопросы, которые появляются у зрителя при взгляде на картину. Например, может ли домашний питомец быть настоящим другом? Напишите о значении дружбы между человеком и собакой.

Небольшая подсказка, которая поможет вам найти идеи для написания сочинения: возьмите словарь и посмотрите значение слова, которым названа картина. Например, в толковом словаре слово «дружба» описано так: близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Виды сочинений, их краткое описание

Для того чтобы ученикам 7 класса было проще приступить к написанию текста, педагоги дают полезные подсказки. Есть несколько основных видов школьных сочинений:

1. Сочинение-описание. Автор описывает визуальное восприятие композиции, историю написания художественного полотна, приводит краткие данные о живописце. Возьмите за основу название картины – «Друзья», и порассуждайте, что значит для вас понятие «дружба», каким другом может быть верный пес.
2. Сочинение-повествование. Здесь можно обратить внимание на настроение главных героев: печаль или задумчивость. Расскажите подробно, в каком состоянии находятся главные герои, почему они вдруг загрустили.
3. Повествование от имени мальчика-подростка. Здесь автор сочинения ставит себя на место главного героя картины, и начинает фантазировать на тему дружбы с собакой. Школьнику будет легко написать такое сочинение, если у него самого есть четвероногий друг, с которым он проводит много времени.

Основная подсказка – это название картины, которое выражает ее основную тему. Поэтому главной мыслью сочинения должно стать описание дружбы, рассуждения на эту тему. Можно описать не только чувства подростка, но также попробовать сделать это от имени черного пса – одного из главных героев картины. Не бойтесь проявить свою фантазию, постарайтесь писать грамотно, проверяйте значения слов по толковому словарю, и у вас все получится.

План сочинения: о чем писать

Даже великие литераторы составляют план, прежде чем приступить к написанию рассказа или повести. Замысел произведения, изложенный короткими предложениями, поможет школьнику сосредоточиться на выполнении работы, подскажет нужные мысли. Итак, давайте попробуем составить план сочинения по картине «Друзья»:

1. Евгений Широков – выдающийся советский и российский художник.
2. Общее описание художественного полотна: какие герои на нем изображены, в какой технике написана картина (художник любил работать в жанре реализма), какое настроение, какие чувства вызывает взгляд на полотно.
3. Опишите персонажей: 1) подростка, который сидит на пледе, постеленном на пол, и гладит собаку; 2) собаку, лежащую рядом.
4. При написании обратите внимание на настроение персонажей картины: задумчивость, грусть, размышления.
5. Какие чувства вызывает рассмотрение картины «Друзья». Собака – лучший друг, она никогда не предаст. Верный пес всегда рядом, он составит компанию в веселой детской игре, и поддержит своего товарища, если грустно.

При написании сочинения по картине постарайтесь быть наблюдательным, чтобы обратить внимание на все нюансы произведения искусства и полностью раскрыть тему. Вот еще один вариант краткого плана:

1. Краткое вступление на 1 абзац: информация о художнике, история создания полотна.
2. Главная часть (несколько абзацев): описание сюжета.
3. Заключительная часть на 1 абзац: выводы, впечатления.

Когда вы разделите одно большое задание на несколько пунктов, тогда будет гораздо легче выполнить задачу. Начните с того, что понятно: найдите сведения о художнике, об особенностях его стиля, и кратко опишите это. Затем переходите непосредственно к картине: что на ней изображено, какими красками (светло, мрачно или ярко), какой настрой вызывает это произведение. В выводах можете описать свое личное отношение к изображенному на полотне сюжету. В принципе, этот краткий план вы можете использовать и для других школьных сочинений по теме картин.

Вариант 1

Добрая картина советского живописца Евгения Широкова была написана в 1979 году. В центре художественного полотна мы видим мальчика-подростка и его верного друга – черного пса. Автор картины не стал изображать задний план в деталях. Видно, что действие картины происходит в комнате, но стена прорисована просто мазками, нет ни рисунка на обоях, ни мебели. Такой художественный прием позволяет не отвлекаться на посторонние элементы, и сосредоточить свое внимание на идее картины. Автор дает зрителям возможность сфокусироваться на главных героях, подумать об их переживаниях.

На этой картине Евгений Николаевич изобразил своего сына и друга семьи – крупного породистого пса. При взгляде на полотно сюжет вызывает взволнованные чувства, мы видим отображение любви между главными героями. Общее настроение картины – задумчивое и немного грустное. Почему так происходит? Мы не знаем, что могло приключиться в тот момент, когда художник Широков взял в руки кисти и краски, и решил написать портрет сына. Можно только проявить фантазию и придумать какую-нибудь увлекательную историю.

Присмотримся ближе к персонажам этой картины. Выражение лица мальчика – задумчивое, он положил руку на спину своего верного друга и гладит его. Глаза собаки – умные и немного грустные. Или, возможно, это только показалось нам? Одно ухо пса приподнято; это значит, что он слушает своего хозяина. Что же говорит мальчик своей собаке? Жалуется ему на свои проблемы, или жалеет пса – мы только догадываемся, строим предположения. Давайте придумаем историю о том, что пес заболел, он не может пойти гулять, не может поддерживать активные игры своего юного друга. А мальчик поддерживает его, сочувствует; он водит пса к ветеринару, дает ему лекарства по часам. Подросток нежно заботится о своем четвероногом друге.

Картина вызывает у меня светлые чувства, несмотря на то, что весь сюжет проникнут легкой грустью. Несмотря ни на что, у героев картины все будет хорошо, ведь они любят друг друга. Им хорошо и уютно, а если и возникли какие-то временные проблемы, то они преодолеют их вместе. «Друг» – одно из лучших слов на свете. Товарищи не только испытывают симпатию и поддерживают хорошие отношения; их дружба основана на взаимопонимании, доверии и взаимной поддержке. Спасибо художнику, который на примере этого живописного полотна учит нас чуткости и добру.

Вариант 2

На картине «Друзья» я вижу портрет подростка с собакой. На этом художественном полотне русский живописец Евгений Широков изобразил портрет своего сына вместе с домашним питомцем. Действие происходит в уютной домашней атмосфере. Художник постелил на пол плед и попросил мальчика позировать в течение нескольких минут; за это время он сделал набросок будущего произведения.

Затем друзья отправились по своим делам, а мастер начал работу над картиной. Он не стал изображать задний план, чтобы зрителя ничего не отвлекало от основного сюжета. Зато художник детально проработал передний план и тщательно изобразил главных героев. От картины веет спокойствием и немного – грустью. Почему так происходит? Я присматриваюсь к деталям и вижу задумчивый взгляд подростка, обращаю внимание на то, что глаза собаки тоже задумчивые. Возможно, друзья просто отдыхают после активного дня.

Мальчик учится в школе, на вид ему около 14 лет. Это значит, что он мой ровесник. В этом возрасте ребятам задают много работы на дом по разным предметам. Мне кажется, сын художника задумался над решением какой-нибудь сложной задачки, пока его отец рисовал набросок. На первый взгляд картина простая, но в ней выражены сильные эмоции. Художник показал нам один момент из жизни друзей: мальчика и собаки. От просмотра картины остаются добрые чувства, она напоминает нам о том, что все мы нуждаемся в друге, который поймет и поддержит нас.

На просторах Интернета я нашел такое выражение: «Собака – это единственное счастье, которое можно купить за деньги». Два года назад родители подарили мне щенка таксы на день рождения. Я долго мечтал об этом, и однажды мои желания сбылись. Конечно, отец предупредил меня, что ухаживать за питомцем я должен самостоятельно. Но мне это никогда не было в тягость, я всегда старался выполнить свои обязанности. Малыш быстро вырос, и мы стали с ним отличными друзьями. Вы бы видели, как он встречает меня, когда я прихожу со школы: сколько радости и эмоций в его глазах! А виляет он не только хвостом, но и всем своим телом.

Однажды мне поставили не совсем хорошую оценку по предмету, и я вернулся домой сильно расстроенным. В тот день я был грустнее, чем этот подросток на картине. Но мой Тоби утешил меня, одним своим добрым и сочувственным взглядом он дал мне понять: не стоит переживать, все будет хорошо. Я взял его на поводок, и мы пошли гулять. На улице было немного морозно и воздух свежий, мы бегали, играли и я совсем забыл о своей печали. А на следующем уроке у меня получилось исправить оценку, ведь я отлично подготовился.

Советы школьникам: как писать без ошибок

Дорогие ребята! Мы надеемся, что с нашими рекомендациями вы напишете отличное сочинение по русскому языку на тему картины «Друзья». Здесь мы дали вам основные подсказки и образцы текстов. Постарайтесь не копировать предложения из наших примеров. Иначе при проверке вашей работы учитель увидит, что все ребята написали одинаково. Вы можете использовать идеи из этих текстов, но писать нужно самостоятельно. Постарайтесь включить собственную фантазию, опишите, что видите на картине, какие чувства она вызывает у вас лично.

После того, как вы написали сочинение, перечитайте текст, проверьте его на ошибки, в особенности орфографические и пунктуационные.