Гласные О и А в корнях — «раст/ращ», «рос/рост»-

Чередование – это способ, при котором можно одну фонему заменить другой без нарушения целостности строения морфемы. Для корней раст рост правило следующее: выбор О и А зависит от буквы, которая стоит за чередующейся гласной. Подбор однокоренных слов в данном случае не применяется.

Правило написания чередующихся гласных А и О в корнях «раст/ращ» и «рос/рост»

Для выбора буквы О и А в — «раст/ращ», «рос/рост»- важно знать следующее правило.

Чередующаяся гласная А пишется перед буквами:

• щ;
• ст.

Буква О в русском языке ставится перед:

• согласным С и всеми остальными буквами.

Правило распространяется на чередующиеся гласные. Чтобы не ошибиться с выбором, необходимо придерживаться такого алгоритма действий:

1. Определить корень слова.
2. Поставить ударение.
3. Проверить, чтобы гласные О или А были безударными.

Для быстрого запоминания правила поможет стишок:

О напишем в корне –рос-:

Посмотри, как колос пророс!

Но запомни навсегда:

В –ращ- и –раст- мы пишем А.

Чтобы понять, что в слове чередующаеся гласная, необходимо наизусть выучить все существующие морфемы с чередованием. Для каждой орфограммы действует индивидуальные правила.

Происхождение -раст-, -ращ- и –рос- обусловлено слиянием старославянских лексем. Для выбора буквы достаточно внимательно посмотреть на написание слова и обратить внимание на наличие букв Щ, С и сочетание букв СТ.

-Раст-, –рос- и -ращ- имеют единое лексическое значение, то есть являются вариациями одной морфемы.

Примеры написания чередующихся гласных А и О в корнях «раст/ращ» и «рос/рост»

Разобраться с теоретической частью помогут примеры предложений и словосочетаний:

Учащиеся 8-А класса посадили много декоративных растений на школьном дворе.

В данном предложении есть слово с чередующейся гласной – р…стение. Упортебляем – раст или рост? – вот, что требуется определить обучающемуся. Гласная в слове безударная (расте́ние). После неё стоит сочетание СТ. Значит, в корне слова ставим А, а не О.

Ещё один пример с кратким пояснением:

Алексей вырос за лето на пять сантиметров.

Буквы а о в корне – рос- в слове выр…с вызывает сомнение. Для проверки ставим ударение: вы́рос. Гласный – безударный. После стоит согласный С, значит, в корне пишем О.

По аналогии определяем написание букв в других словах: прорастать, проращивать, зарастать, обращённый, обросла, прирастать.

Для понимания правильного написания разберем предложения:

В зарослях бамбука путешественники обнаружили редкое млекопитающее. Доходы стали прирастать за счет экспорта сжиженного газа. Садовый участок стал зарастать из-за того, что хозяева редко приезжали на дачу. В саду росли красивые розы. Возраст не имеет значения для занятий йогой. В зале нарастало напряжение.

Приведем другие примеры использования слов с корнями с чередованием:

Волосы отросли – Волосы стали быстро отрастать.

Дорожки заросли сорной травой – Фасад дома стал зарастать плющом.

Рассада в ящиках на подоконнике сильно вытянулась и переросла – Один из саженцев на участке стал перерастать.

Исключения из правила

В правиле есть несколько слов исключений, которые необходимо выучить:

В однокоренных словах также пишется буква О или А. Например, из косточки авокадо начал пробиваться маленький росточек (однокоренное слово от росток).

Подростковый возраст – период особой бдительности для родителей и педагогов. Ростислав написал лучшее эссе и завоевал первое место на конкурсе.

Примеры слов с чередующимися гласными в корнях «раст/ращ», «рос/рост» для проверки знаний

Для проверки знаний можно воспользоваться такой таблицей. Необходимо закрыть второй и третий столбец и самостоятельно определить правильное написание слова с корнем «раст/ращ», «рос/рост». Устно прокомментировать выбор орфограммы. Третий столбец – подсказка.

Освоение теоретического материала – это получение важных знаний. Чтобы знания переросли в умения необходимо много тренироваться. Со временем вырабатываются навыки, когда человек правильно пишет слово, даже не задумываясь о правописании.

Задание для проверки знаний по теме: «Правописание гласных О и А в корнях — «раст/ращ», «рос/рост»».

1. Переписать словосочетания, заполнив пропущенные места необходимыми гласными: Обр…щение родительского комитета, выр…щенный в теплице, высокий подр…сток, перер…с сверстников, комнатные р…стения, юный р…стениевод, зар…сли травой, приехать в Р…стов, капли р…сы, возр…ст Христа, выр…стить помощника, подр…стающее поколение, розы разр…слись, нар…щивание капитала, эксклюзивные сорта р…стений, отр…сль математики, экономный р…стовщик.
2. Выписать из предложенных слов исключения из правила: растение, заросли, Ростислав, отрасль, подрос, выращенный, нарастить, ростовщик, водоросли, подросли, Ростов, взрастить, росток, дорасти, подростковый. Составить с любыми 2-мя словами предложения. Например: Нынешнее подростковое поколение – будущее каждой страны, из которого необходимо вырастить порядочных людей.
3. Найти и исправить ошибки в словах. Устно объяснить правописание гласных в корнях — «раст/ращ», «рос/рост». Замоченные специальным роствором семена огурцов быстро прорасли. Растислав – лучший ученик в классе. Капли утренней расы выстроились в ряд на зеленом листке для приветствия первых солнечных лучей.